景玲心想，她现?在已经背负了好多秘密了。


    她妈妈进入噩梦世界了。


    她奶奶在噩梦世界里有对?应的人。


    她自己没?有做过噩梦。


    她也不知道现?在还?能不能再承受一个属于?柳章文?的大秘密。


    柳章文?其实就是看景玲有点无精打采，她就想要?让她高兴起来，但是现?在能说的话题也就是这个噩梦相关的事情。


    而且，她信得过景玲。


    景姐这个人，一看就是能保守秘密的，没?有为什么，因为她话真的太少了。


    柳章文?一边抄写着?数学卷子，一边左右看了看，然?后小声说道:“小孩子不需要再进入噩梦了，我知道的所有小孩子都已经连续两天晚上没?有做噩梦了。”


    景玲本?来在想自己身?上那几?个秘密要?怎么瞒下去，结果自己耳朵里面就传来了这一段话。


    她在说什么？？？景玲睁大了眼睛，不敢相信地?看向了旁边的柳章文?。


    景玲也左右看了看，然?后小声问道:“你说的是真的吗？”


    她原本?还以为自己和疯子赵仁坐在一张桌子上，实际上还?有其他人吗？


    景玲虽说是高中?生，可从小要?处理的事情跟成年人差不多，她并不天真，现?在这件事情，立场非常重要?，而相同处境很大概率会带来相同的立场。


    她一直希望找到和自己情况差不多的人。


    “我妹妹前天晚上和昨天晚上都没?有入梦，只有第一天晚上有入梦。”当然?是真的，柳章文?小声补充道:“我妹妹的同学也是这样，我怀疑第一天晚上是那个类似于?<a href=tuijian/xitong/ target=_blank >系统</a>的东西，在判别大家是小孩还?是大人，于?是第二天晚上开始，年纪小的都没?有在做噩梦了。”


    “现?在网上一点风头?都没?有，所以大家都不敢说，你千万不要?说出去。”柳章文?目前觉得应该是所有的小孩子都是如此，但没?有人说出来，反正她们私下里知道了，也不说到网上去。


    景玲立马保证:“我绝对?不会说出去。”


    景玲脑子里立马就把新获得的两条消息转了一圈。


    小孩子们和她有一点区别，她第一天晚上就没?有做梦，小孩子们第一天晚上有做噩梦。


    小孩子们第二天就不再入噩梦了，但是现?在这个事情并没?有在网上传开。


    为什么？


    景玲回忆了一下自己发现?自己不做噩梦的防备心理，立马就明白了为什么。


    父母们应该是在第二天晚上就已经发现?了自己的孩子不再做噩梦了。


    可是大家不清楚有多少孩子不做噩梦，不清楚是不是只有自己的孩子是特?殊的，万一只有自己的孩子不做噩梦，那这种特?殊性，肯定会把自己的孩子置于?危险的处境，于?是谁也不敢说出来。


    一开始没?有人说出来，大家在网上搜索就发现?没?有人提这个事情，更加不确定自己孩子是不是特?殊的，更不会说出来了。


    这个噩梦背后的危机还?属于?未知阶段，谁也不敢贸然?说出来，怕自己的孩子被人盯上。


    甚至有可能，有谨慎的家长还?会专门在网上说自己孩子做了噩梦，另外?一部分家长就更不敢说出来了。


    甚至噩梦小组的人，就算自己家里有孩子，知道自己孩子是不做噩梦的，在网上没?有任何人说自己孩子不做噩梦的情况下，这些家长肯定也不能出来说，不能拿自己的孩子冒险。


    其实，这种条件的达成很难，但诡异的是，居然?所有人都没?有说出来，甚至说出来博流量的都没?有。


    也不对?，如果要?拿孩子来博流量，那大概率不会相信自己孩子说的没?有做噩梦这件事。


    也就是说，很有可能有一大帮孩子，现?在和她一样，不做噩梦，她松了一口气。


    她先隐瞒第一天晚上也没?有做噩梦的事情。


    第36章 一手好牌 田眺方的计划。


    景玲还在想要?怎么把自己伪装到孩子那桌上面去。


    虽说她一个十七岁的人，坐在儿童桌，也有些显眼?，但这?个情?况还是比以前单独站在一边，没有桌子坐要?好。


    上课时间很快就到了?，第一节 课是英语课，景玲很快就进入了?学习的氛围，不去想噩梦的事情?。


    她心里头也觉得噩梦不可能?持续一辈子，日子还是得继续过。


    第一节 课下课的时候，班主任就喜气洋洋地从外面进来了?。


    说实?话，他这?三天除了?被噩梦困扰还被另一个事情?困扰——


    疯子的后续处理，怎么大家都不提了?？搞得他很尴尬，不知道要?怎么面对语文老师和景玲。


    景玲不愧是景姐，这?三天都没有问他任何跟这?件事情?有关的事情?。


    好在，学校终于在推进程了?。


    今天早上，学校就说，这?周就开?见义勇为?的表彰大会，学校这?边也已经拿到了?赔偿款了?。


    所以，他到班上，第一件事情?就说这?个事情?。


    “这?周周三学校下午给?大家办见义勇为?的表彰大会，到时候我们班同学也都有赔偿款，父母能?来的就父母过来领，父母不能?来的就把父母的银行卡号先提交上来，到时候打在卡上。”


    这?个赔偿，全班都有。


    全班在短暂的沉寂后，爆发一阵欢呼。


    “老班，我们具体有多少钱？”


    “对啊，多少钱？”


    “能?有一个小目标吗？”


    班主任乐了?:“一个小目标，想得还挺美的。”


    他还是解释了?一下钱的构成:“赵仁的家属今天来了?学校，我们学校派了?人跟她谈判，除了?骨折的语文老师和受伤的景玲同学以外，其他人一共赔偿一百万。”


    这?个数字，班主任说出来的时候，自己都嘴角上扬，说实?话，这?是第一次外人给?学校赔偿，而且这?个赔偿数字还这?么高。


    当然是高，因为?这?个钱只是给?班上同学的精神损失费和见义勇为?奖金，没有包括语文老师和景玲。


    班上同学也一下子沸腾了?。


    “学校牛啊！居然要?到这?么多钱！”


    刚开?始大家说一个小目标就是说着玩儿，现在听说全班同学能?一起分一百万还是非常高兴。


    没挣过钱的少年们对钱没有概念，一个亿算多，但一百万也算多。


    班主任听到大家赞美学校的话，他心里觉得有点过意?不去，因为?当时学校给?没有受伤的同学们谈的赔偿只有十万，是对方自己加到这?个数字的。


    “这?个钱，疯子家属想了?分配的办法。”其实?学校想过直接平分，但当时疯子的家属说，如果平分了?，肯定会有学生家属觉得不公平，毕竟有些同学出力更多。


    学校怎么会明白家属看?监控时，看?到这?些学生砸和自己老公一模一样的人，心里那种高兴劲呢。


    “疯子的家属要?求的分配方法是这?样——”


    班主任一边说一边打开?了?投影仪，找到了?当时的监控画面——疯子闯进来以后的监控画面。


    全班同学全都看?着画面，无论看?多少次都能?被景姐的反应能?力惊到。


    很快，班主任暂停了?画面，画面定格在第一排的同学操凳子砸疯子上。


    “这?砸凳子的陈平，可以分到十万……不要?哇了?，今天都有钱，大家自己也记一下自己要?分到的钱。”


    全班又?一起哇了?起来。


    班主任觉得自己教?了?一群青蛙，没事就听取蛙声一片。


    “这?个把自己的古汉语字典砸出来的江路安，你可以分到五万……”


    “还有这?个拿扫把捅人的同学……”


    班主任每说一个人，大家都哇一声，然后开?始鼓掌，景玲也被这?样的气氛感染，也忍不住一直笑，短暂的回到了?生活当中，逃离了?对噩梦的焦虑。


    但班上后排还有不少同学，当时围过来的时候已经没有空间可以出手了?。


    班主任说道:“其他壮志未酬的同学，你们是拿精神损失费，每个人一万块钱。”


    后排同学们瞬间有种错失巨额财富的感觉，可是，转念一想，前排同学都是富贵险中求啊。


    当时疯子如果杀疯了?，没有被及时阻止，也是先杀前排，再杀后排的大家，后排的大家也比前排的生还希望还是要?稍微高一点，这?就是大人们常说的富贵险中求吧。


    再说了?，还有1万块钱呢，这?简直是白捡的1万块钱，大家继续高兴。


    班主任把表格发了?下去，让大家回去以后问一下父母银行卡卡号。


    他把同学们的问题处理了以后就走到了景玲这?里。


    “你手上的伤这两天没事吧？”