“确实。”


    “不愧是救星！”


    “……”


    救星是什么？


    苏白还在思考着这个断断续续从他们那听到的词语。


    几个人踌躇一下，来到苏白身边。


    听着他们从一开始的结巴，到逐渐流畅，再到激动的讲述。


    苏白逐渐理清思路，明白了叫他救星的缘故。


    似乎是因为他的名气，让他们这□□流生的处境变好了？


    虽然没搞明白这其中的逻辑联系，但他们的样子不像说假话，事实好像就是如此。


    仔细想想，也没必要在这点上骗他。


    因此，面对这些人的善意，苏白只能懵懂地点头表示知道了。


    程予安和应薇薇见苏白被围住，自己也被询问起来，一时间也没功夫去顾及自己忐忑的情绪了。


    不知道是好事还是坏事。


    苏白找了个借口，走出考场，到外面透气。


    长长的光束从环形的楼群间穿过，直直照在地上，细小的尘埃在其中滚动。


    呆了一会儿，苏白便收起了自己的书，朝着考场走去。


    考试马上开始了。


    ……


    “你怎么现在才来？”


    “什么？”


    谢言良刚到复印室，就被复印室老师质问，他还没理清是不是他哪里出问题了。


    摸摸下巴，胡子刮干净了。


    衣服和头发也是刚洗过的……


    直到复印室的老师直接伸出了手。


    说道：“不是说你要临时改一下试卷吗？改好了就快把样卷拿来，时间晚了容易出错。”


    谢言良这才明白过来，他皱了下眉，“谁跟你说的？”


    手已经从文件袋里拿出了一份卷子递过去。


    复印室老师头也没抬，“孙老师昨天和我说的。”


    孙建安？


    谢言良表情古怪，想了会儿，就否定了孙建安能精准把控他心思的可能。


    他很快就想到了郑安。


    虽然不想承认，但和郑安作为同事相处了这么久，这老小子确实很会拿捏他。


    这个时候他才反应过来昨天的古怪在哪里。


    ‘这个老家伙，绝对是和孙建安唱双簧！最后那句话看似是缓解气氛的调解，仔细想想，不仅让他变向答应了，还许下了承诺！’


    “两个都不是什么好东西。”


    谢言良想清楚后，嘟囔着说了这么一句。


    复印室老师看了他一眼，“要骂出去骂。”


    谢言良“哈哈”笑了两声，尴尬地走了出去。


    下午的时候，谢言良来到了最后一个考场。


    他要担任这场数学考试的监考老师。


    主要目的不是别的，就是为了那个叫苏白的学生。


    他倒要看看能考多少分，有他在，绝对不会让苏白有一丝作弊的机会。


    对于谢姓老师对自己的不喜，苏白并不知道。


    他只知道早上的语文，他完成的很顺利。


    作文的题目，正好落到了他最喜欢的思辨那一类，落笔的时候，以前读过的书，做过的笔记，思考过的问题，通过这个题目流畅地组合在一起。


    要不是字数限制，他还能写很多。


    总结下来就是题目他很喜欢，但格子少了，他写得不尽兴。


    至于其他的题目，那就更不用说了。


    苏白根据以往的经验，估计了一下分数，作文如果遇到一个和他思想比较契合的老师，145分应该不难拿到。


    将思绪收回。


    苏白朝考场走去。


    没走几步，就遇到了一个脑袋有些秃的老师。


    ‘应该是个物理老师？’


    苏白莫名想到了刚入学时，3班的物理老师。


    礼貌地叫了声“老师好”后，苏白就越过他朝前走去。


    ‘挺有礼貌的一孩子。’


    谢言良看着走远的苏白，在心里评价了一句。


    没穿校服，敢跟他主动打招呼，应该是这次的交流生。


    谢言良想着，就不免做了对比。


    虽然还没见到那个交流生，但眼前这个学生，绝对比他有礼貌多了。


    他的直觉很准，一定是这样的！


    很快他就到了考场，见考生已经坐好了，顺着座次，一个个扫了过去。


    看到苏白的时候，谢言良朝他点了下头。


    接着他严肃地说道：“考试的规矩你们也知道，我就不多说了，但有一个点我还是要强调一下。”


    “不要作弊！如果被我发现了，立马取消这次的考试成绩！尤其是你们几个交流生，这种事更不能做。”


    谢言良板着一张脸的样子确实很唬人，不少人都心里一紧。


    州一中的一些学生忍不住小声吐槽起来。


    苏白耳朵悄悄竖起，接收着那些信息。


    东拼西凑一下，不难发现，这位老师，似乎在州一中的风评不是很好，似乎是脾气很不好，人很凶？


    苏白悄悄端正了一下坐姿，把腰挺得更直了几分。


    铃声响起来的时候，谢言良便把拆好的试卷发了下去。


    他没见过苏白，也没去了解过。


    现在只是凭借自己先入为主的猜测走到了那几个“可疑”人物面前，看看他们写在卷子上的名字。


    第一个，程予安。


    不是。


    第二个，周嘉成。


    不是。


    看了两个都不是，谢言良微微皱起了眉，把其他几个人都看了一遍，直到到了苏白身边。


    ‘怎么会是他？’


    谢言良在内心反问。


    能主动打招呼，说明有礼貌。


    坐姿端正，精气神也足，这么讨喜的孩子，怎么会是苏白？


    与他心里假想的那个苏白的形象简直南辕北辙！


    谢言良暂时压下五味杂陈的情绪，专心看起苏白做题目来。


    这份卷子被他刻意提高了难度。


    把高一数学的几个难点，比如函数、数列以及几何，基本铺满到了这张试卷上。


    难度由中到难，逐次递增。


    变着花的出了多个相似又截然不同的题型。


    但即便是这样，卷子开头的几道题，谢言良也没设计得多难，和平常的难度一样。


    总得给学生一些甜头尝尝，不然怎么骗进来杀？


    不过越是简单的题，越容易出错，特别是还有一个陌生的老师站在旁边看。


    谢言良觉得思路迟滞一点都是可以理解的，但眼前的少年做题不紧不慢，丝毫没被他影响到，像是他这个人不存在。


    ‘做题专注，心态很稳。’


    谢言良职业病般地点评了一句。


    随后，顺着苏白指尖的笔触，依次看了下去。


    略过前几道简单题，很快到了难度陡然提升了的第4题。


    身边逐渐传来了窸窸窣窣的声音。


    谢言良转身看了眼教室里的其他人。


    声音比之前还要大了几分，“不要交头接耳，做不出来就往后做，答不出来把‘解’字写上去。”


    见教室重归安静，谢言良才把视线重新放到眼前苏白的试卷上。


    ‘做完了？’


    谢言良挑了下眉，看着那些写在卷子上的简略步骤。


    多年的经验告诉他，苏白的思路很清晰，没有掉进圈套，或是出现计算上的低级错误。


    又连续看了几题。


    谢言良这下确定了。


    这孩子确实有点天赋。


    培养一下，确实可以参加竞赛。


    谢言良的情绪缓和了些，但这就更让他在心里臭骂孙建安抽风了。


    既然孩子有天赋，怎么一开始不好好说，把话说得那么大？


    这不是让他对这孩子的印象不好吗？


    孙建安这家伙，这么多年都白干了！


    不知不觉间，谢言良对苏白先入为主的那点偏见已经消失了。


    转而把所有意见都归结到了孙建安身上。


    作为州一中多年的竞赛集训队负责老师。


    谢言良对有天赋的孩子是很看重的，能让这些孩子通过竞赛成绩，到一所比较好的学校，是他最引以为傲的事情。


    现在又看到一个有天赋的孩子，马上像以前那样，在心里想着适合苏白的培养方式了。


    ‘苏白这孩子心态不错，天赋也是有的，不过时间到底还是晚了些。就孙建安布置的那些题目，量实在是少了些，还需要抓紧时间练一练，不知道苏白能不能坚持住……’


    谢言良想着这些事，已经很自然地把苏白纳入到了竞赛集训队中。


    甚至考虑起未来苏白身上可能出现的问题，并思考着解决的方式方法。


    待他思考结束时，苏白已经做到选择题的第10题。


    谢言良扫了眼前面的几题。


    答案都做对了。


    苏白依旧保持着稳定的速度开始计算着第10题。


    但过了几秒钟后，他罕见地停了下来，笔尖钉在卷纸上。