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首页箭头刚上高中,偶像养成系统来了_桃暄箭头 第137页

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    不知道这小子会不会给他一个惊喜?


    ……


    高一11班。


    “你们有没有发现,这次的考试好像很简单?”


    “没吧,不过我做出来的确实比以前多了些。”


    “我们的运气这么好?”


    “说不定是学神……”


    “不能吧,学神教我们,一个星期都没到啊。”


    “……”


    余朔听着这些对话,忍不住离这几个人远了些。


    ‘怎么不可能,这明显就是学神的功劳啊!成绩都出来了,数学都比以前高,这不是说明学神教得好吗,怎么还扯上运气了?’


    ‘一群假粉丝!’


    余朔愤愤不平。


    要是他们11班人人运气都这么好,还来学什么习,去学校对面的彩票店买张彩票不是更划算。


    提前实现财富自由,不比在这苦哈哈学习香吗?


    他们不清楚不要紧,反正他是清楚的。


    这更能说明他这种理智粉的重要性。


    成绩出来,对好答案后。


    他就拿出以前的卷子做了对比,他确实进步了。


    特别是在一些以前特别容易错的题型上,能够明显看出来。


    这种进步不是说他能完完整整的做出来,而是不会像以前那样,两眼一抹黑,没有一点思路。


    将某一道题空白着,什么都写不出来。


    这种进步是脑子不至于空白,多出了一些想法,能将一些东西写上去。


    虽然没能把题完全写出来,但还是得到了一些步骤分。


    其他人的分数比以往高,正是因为那些零碎的步骤分。


    因为每个人或多或少比以往多了几分的缘故,还一举将11班的数学平均分提升了几名。


    ‘学神真厉害!’


    余朔在心里感叹了一句。


    随后他就想到学神教的那两个学生。


    这段时间因为学神来教他们班,这件事可是被不少人关注。


    在众多拥护的声音中,那一两个反对的声音格外的让人烦躁。


    也不知道现在的情况怎么样了。


    按道理,高二的成绩应该都被批出来了吧?


    不过他们班都有了这种进步,余朔也不怎么担心。


    学神都教了他们这么久,如果不能进步,那就不是学神的原因,是不同个体的天赋原因了。


    余朔戳了戳旁边消息比较多的同学询问了一下。


    同学凑到他身边,神秘兮兮地说道:“待会儿你就知道了。”


    余朔:……


    你信不信我打一顿嗷。


    最烦这种谜语人了。


    看了眼嘚瑟的同学,余朔果断转过头。


    不去理这个家伙。


    只是还没等他转过去多久,就有人拍了他的肩膀。


    余朔皱眉回头,见是班主任。


    11班班主任:“来上几个男生,到隔壁会议室搬一下椅子。”


    余朔和后排的几个男生对视一眼,跟在班主任身后。


    余朔:“老班,搬椅子干什么?”


    班主任:“待会儿有老师要来听课。”


    余朔:?


    待会儿的课不是数学吗?


    有老师要来听学神的课?


    余朔瞬间紧张起来。


    “和云老师一样,来评分的吗?”


    班主任看了余朔一眼,“瞎说什么,是来学习的。别多想了,你们学神现在可是所有老师眼中的香饽饽,快去搬,还不知道待会儿要来多少人呢。”


    余朔听得晕晕乎乎,跟着几个同学搬了好多个椅子。


    但班主任还觉得不够。


    余朔:……


    够了吧老班,你别吓我。


    余朔这么想着,结果很快他就知道是自己不知天高地厚了。


    临近上课,一个又一个老师,结伴朝这里走了过来。


    不大一会儿的功夫,原本还算宽敞的后排已经变得挤挤攘攘。


    后来的老师不得已只能将椅子搬到走道上,蔓延到了教室中游的位置。


    余朔现在才知道,原来不只是他们高一数学组的老师来了,还有高二数学组的老师,甚至……怎么物理、化学也都来了啊!


    11班变得寂静无声。


    后来的几个学生哼着小曲走进来,看到那一群老师看过来的脸,身子一下就僵住了。


    六七个黑面神看过来,他们不被吓晕就算好的了。


    再三确认这就是11班,自己没走错,那几个学生才苦着一张脸,放轻脚步走了进去。


    距离上课还有一分钟左右。


    苏白按照自己的习惯,进入了11班的教室。


    走到班级门口时,苏白还很奇怪,怎么这么安静。


    要是像以往,早就有人叽叽喳喳围在他身边问东问西了。


    苏白还怀疑是什么恶作剧,朝门梁上看了一眼。


    相应的,他也没想到,教室里会出现这么多老师。


    当看到这些老师,和挤到了门口的池照星。


    苏白还是愣了一下。


    但他很快就恢复了镇定,朝这些老师们打了声招呼后,从容地走上了讲台。


    这些老师也友善地朝苏白点头。


    几个老师还让苏白不要紧张,正常讲课,他们都是来学习的。


    苏白应了一声,脑海里开始回忆起了昨天来找他的江野。


    ……


    “小白!成绩出来了,你知道吗?我这次的成绩到了全班前十!每个科目都进步了,特别是数学,提升了二十多分,考到了107分!还有……”


    江野很兴奋,说了很多,苏白几乎都记下了。


    但这个成绩在苏白的预期中,所以他除了一句祝贺外,情绪其实还算平静。


    不过看到江野这么高兴,苏白还是感觉到了一些欣慰。


    今天来了这么多老师,应该就是想看自己到底是怎么教导学生的吧。


    其实苏白很想说一句,江野之后的成绩提升应该不会有这么快了,他只是针对江野的情况,将那些可以得分的易错点梳理完成后,再用题目让江野熟练,不再犯这些错误而已。


    但显然,这种解释他还没来得及说出口。


    之后,人应该就会少一些了。


    苏白这么想着,当铃声响起后,他就开始今天这堂课的考卷讲解。


    作者有话说:


    无


    第89章 金牌教师


    ……


    【叮!宿主完成初期教导任务, 将两位练习生的业务能力(成绩)拔升,让两位练习生能更好地履行偶像(学生)的职责,额外奖励宿主书籍碎片×2,请宿主再接再厉, 帮助他人, 快乐自己哦!】


    当张铭的成绩出来, 苏白还没得到他具体成绩消息, 就收到了来自系统的奖励提示语音。


    38块书籍碎片。


    苏白在心里默默计数着。


    同时在心里想道:


    看来在系统的计算中, 两人的成绩还没有达到能提升到的最大值, 或者说需要一场比较重要的考试来证明自己了?


    如果是前者,只能用水磨功夫来促成了。


    绝大多数人成为不了苏白,不可能每时每刻都在进步,随着学习的深入,进步的速度会呈现一个递减的状态。


    张铭和江野也不例外。


    如果是后者,那就更不用说了,短期内没实现的方法。


    苏白思考, 要达到系统的目标, 应该要很长一段时间。


    不过时间长点没事, 苏白也不急。


    他反而还很喜欢这种不紧不慢的氛围。


    可惜,这种氛围没能持续太久。


    张铭的成绩出来后不久。


    原本趋近于平缓的听课潮, 一下子又朝着另一个高潮点进发。


    好在老师们还算理智, 为了不影响11班的学生上课,都克制着隔个几天再组团来一次。


    要说原因。


    其实很简单。


    之前江野的成绩已经足够叫人震惊了。


    不仅数学提升了二十多分, 其他科目虽然不及数学,但都比以往提升了一些。


    这才让江野有了这样的进步。


    这些提升的分数乍一看可能不多,但自己的学生能考多少,老师都很清楚。


    在多数人分数不变的前提下, 江野的提升,足以引起他们的重视。


    经过一番了解后,这些老师发现,分数的提升还是次要的,更重要的还是江野对于那些题目的思路。


    思路一旦对了,做的时候细心一点,熟练度高一点。


    当江野真正的稳定下来,成绩大概率会比现在要好。


    正是因为这点,来听苏白讲课的,除了数学,还来了其他的理科老师。


    当然,这得刨除英语和语文老师。


    跨的科目有点大了,借鉴也不是这么个借鉴法的。


    现在张铭的成绩出来后,又一次震撼了众位老师。


    怎么提升的比江野还离谱?!


    平均每科十到二十分的提升,一举让排名提升几十名,一跃达到了文科重点班中下游的水平!


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