门开，凉气灌入，他打了个寒噤，回头看去一眼，确认卧室里的人还熟睡着，然后才走出去，反手轻轻带上门。


    滴。位于殊景家隔壁的那扇门被刷开。


    片刻后，一缕Alha信息素，从门缝下悄然渗出，是苦可可。


    ……


    邮件打开，受试者Mrac依然是雷打不动地第一封。


    每天传回数据都是凌晨。


    殊景推测这位朋友可能白天工作忙，于是回了一封邮件：[数据收到了，不用着急，白天不方便做实验的话，隔天传也可以。]


    Mrac：[隔天会影响你推演，没关系，夜猫子，习惯了。]


    对方很通情达理，而且不爱说话。


    殊景想了想，还是给他发了句：[快过年了，预祝你新年好。]


    Mrac：[你也是，希望你想做的事都能做成。]


    很直接又朴实的新年愿望。


    殊景导入实验数据，收拾妥当。


    年关将至，所里也要放假了，为安全起见，到时实验室会关闭三天，所以也没办法加班，在这之前，他要完成的最后一个任务，是去见一位意向申请人。


    锈带区，其实就是宁川市的贫民窟，一片由旧厂房改造的板房区域。


    这里与世隔绝，门挨门，窄巷七弯八拐。殊景一路问询，才好不容易寻着那间福利院。


    没有看门人，只有一个小孩蹲在地上拿树枝画圈圈。


    “你好，你知道原铖在哪吗？”


    听到殊景的声音，那小孩仰头望来，有些呆滞的眼睛忽然亮了，手里的树枝也不动了。


    “砣砣，别盯着客人看，不礼貌。”一道浑厚嗓音传来，小孩被拦腰抱起。


    天气很冷，来人只穿了一件短袖迷彩T恤，露出健硕臂膀，单手将小孩扛坐在肩上。他打量殊景，咧嘴一笑：“殊景？”


    这人长相硬朗皮肤黝黑，比资料上的年龄显得沧桑些，身上一股机油的味道。


    殊景明白过来，主动伸出手：“你好，原铖，是我，之前打过电话的。”


    原铖正要回握，看见自己手上的污渍，殊景不介意地握住了他，冲他温和一笑。


    “大叔！我也要抱！”小院突然叽叽喳喳热闹起来，孩子们见原铖抱着那个小孩，纷纷跑过来求抱。


    “稍等，我这里还要一会儿。”原铖对殊景说完，将那个小孩举过头顶，在一片欢呼声中走进福利院里。


    不大的院子，用两根长长的线就能从东拉到西。原铖将孩子挨个举起来挂灯笼，大红灯笼上歪歪扭扭贴着手写“年”字。


    福利院院长出来，招呼孩子们，笑着说吵，站在娃堆里的男人却完全没有不耐烦，举完这个举那个，动作始终很稳。


    “有什么我可以帮忙的吗？”殊景上前询问。


    原铖也不客套：“那边老师在做灯笼，可以搭把手。”


    灯笼是红纸糊的，用最基础的竹篾材料手工制作，殊景坐下来学着老师一起。


    有胆大些的小孩时不时过来转一圈，有的会故意撞他一下，然后咯咯笑着跑远。老师则会小声致歉，告诉他哪个孩子心智上有点迟钝。


    殊景其实看得出，与他们一起做灯笼的有位“彩虹老师”也是，看着十七八岁，一直不说话，只专注地在灯笼上描画。


    简单的红纸和黑笔，出来就是一幅幅连环画，画的就是现在福利院里的情景。


    殊景点点头，不多问。


    渐渐地，围在他身边的小朋友多了起来，越来越亲热，都争抢着跟他一起做灯笼，殊景也温柔地指点他们怎样才能把纸粘得更圆。


    不过也有小朋友比较害羞，跟大伙儿不一样，就是殊景进门时遇到的那个小孩，叫砣砣。


    砣砣做灯笼很认真，不像别的孩子爱贴着殊景，但喜欢偷看他，看得出神被发现了还脸红，会小声说“景叔叔真好看”。


    “砣砣是哪两个字？”


    砣砣就在做灯笼的纸上写下他的名字：“我会写这两个字，还会写‘妈妈’、‘爸爸’，别的就不会了。”


    老师悄悄告诉殊景，砣砣被遗弃时是早产儿，院长给取这个名字是希望他长得像秤砣一样壮实。可惜他还是比同龄人瘦小，还有感统障碍。


    因为和殊景说了两句话，砣砣格外兴奋，过了一会儿，不知从哪拿来一包饼干，悄悄塞到殊景手里，“院长妈妈说，喜欢谁，就要和他分享。”


    “谢谢砣砣…”殊景眼里的笑微微一顿。


    饼干外包装只有卡通图案，没有Logo，砣砣举起小手喂他吃，虽然不是可可味的，但殊景闻到了气味。


    下午加餐时，孩子们都拿着自己心仪的点心，坐在不大的院子里吃。


    院长看着，既欣慰又感慨，“都是一家甜品店捐赠的，捐赠方不希望透露姓名。每天送新鲜的，有零食有奶制品，已经半个月了。”


    殊景也拿起一块可可蛋糕，咬了一口，慢慢咀嚼。


    忽然发现，对面那只灯笼上，画的是一个小孩举起小手，给一个大人递饼干，接着第二幅是他们一起挂灯笼。


    殊景心中一动，抱起砣砣，把这个灯笼挂了上去。


    彩虹老师抬起视线，有些无神的眼睛盯着那只灯笼，看它轻轻摇晃，忽然傻傻笑了一下，又继续低下头画画。


    忙活大半天，小院终于张灯结彩。


    “孩子们还要准备新年晚会，你要不要也来表演个节目？”差不多完工后，原铖笑着问。


    殊景连忙摆手：“做布置还行，表演节目是真不擅长。”


    “哈哈，那就不难为你了。”两人初相识，已经像老朋友一样。


    原铖擦了擦身上的汗，让孩子们去一边玩，穿好外套坐到殊景对面。


    为了证明身份，他恰当地释放了信息素。检测仪读数到500时，殊景也感知到了，是一股淡淡的机油味，有点怪，但不刺鼻。


    测试完毕后，原铖在殊景带来的文件上痛快地签了字。


    “你不再看看风险说明吗？”


    “已经看过了。”


    “我给的钱很有限。”殊景坦诚道，他还是没走商用途径。


    原铖双臂抱胸，岔开腿坐着，“住在这里的Alha买不起抑制剂，那东西搞垄断，太贵了。如果你的安抚剂能帮到我们，我愿意试试，而且钱再少也是钱，没人跟钱过不去。”


    他同意实验的理由，和AB无关，很简单。


    “我还有几个兄弟，等年后也有意向参与。”


    正说着，一个小孩跑来，从后面扑到原铖肩上。男人自然地托住他，笑骂一句：“小兔崽子，偷袭我？”


    殊景看着他们。从见到原铖的第一眼，他就知道这个外表野性的男人不是普通人，那双眼看似纯粹，却有一种经历过大起大落后、看透世事的稳定。


    可明明上一秒和他谈事时还像个老大哥，下一秒又和孩子们闹成一团，率性热忱，很容易让人亲近。


    “你和我见过的Alha不太一样。”殊景忽然说。


    “哦？怎么不一样？”


    “我见过的Alha多少有些攻击性，而且Alha的信息素语言，那些强烈的负面情绪表达，你都没有。”


    “强烈的负面情绪？”原铖轻轻拍了拍小孩，那孩子便扮着鬼脸跑远了，他看回殊景，“为什么强烈的情绪就一定是负面的呢？”


    殊景顿了一下，他没想过这个问题。


    从超感症显现以来，他只能感知到强信息素。他读不懂信息素的语言，但那些东西给他的身体刺激都是负面的，负面情绪才会在身体里造成负面影响。


    所以在他这里，信息素代表的无非就是那些：攻击、占有、控制，都是负面的。或者防御，也仅仅算中性。


    但其实，有强就有弱，有正就有负。


    只是殊景体会不到。


    弱信息素？是什么样的？


    如果他也像感知强信息素一样，感受弱信息素，会有什么不一样？


    回到实验室后，殊景也在想这个问题，他对实验室进行年前最后的安全检查。


    温瞳离职后，殊景就把菌种从家里移到了实验室。


    恒温箱内，菌伞在培养皿里微微翕张，像沉睡生物在缓慢呼吸。


    他早就观测到菌丝和陨石有同频现象，但找不到规律，后来将银针草也放在一起，发现菌种生物素活性会呈现周期变化。


    他反复调整环境和磁场参数，终于在某个特定的频率组合下，捕捉到三者间的生长谐波。


    但也仅此而已，菌种的生物素太弱了，弱到不足以支撑任何实质研究。


    直到今天原铖说的那些话。


    弱不代表没意义，信息素和生物素其实有相通的地方。


    “还没走？”轻轻的敲门声响起。


    新年前夕，整栋楼都黑着，就这间实验室还亮着灯。


    陆言彰走到殊景身侧，见他出神，没再说话，目光自然落在他面前的屏幕上。


    “你看这个。”不用回头，殊景直接指向一点，“菌种的生物素活性，在银针草和陨石同时存在时，会呈现这种周期叠加态。”