这个表情压根没有在佐菲面前遮掩，一看就是不服气。这也很正常，某种意义上也不出佐菲的预料。


    他正欲再劝，就看见凯兹蹬了蹬地面，在他面前飘了起来，还绕着他转了两圈。


    “但我已经可以飞了。”


    刚刚被接住后仔细观察了一下佐菲的飞行路线，最后差的那点经验值填上去后，凯兹骄傲的拥有了飞行的技能。


    这是，佐菲关注到这个有点活跃的奥特幼崽的开始。


    ……有天赋的孩子。


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    凯兹不打算只学会飞行后便就此罢手。


    优秀的主角，往往在年少时便已彰显出不凡之处。区区提前同龄人两百年学会飞行怎么能够满足她？


    从发现自己是个柔弱蓝皮的那一刻起，凯兹就悟了。


    多么经典的剧情啊，一向不被看好认为不适合某项工作的种族某天出了一个不鸣则已一鸣惊人的天才！看来她此生注定是要顶着一身蓝皮做那宇宙中最耀眼的一颗新星的！


    所以她已经开始着手开发自己的光线了，目前的进度……不太理想。


    幼年的身躯发育进度还是太慢了，她现在再怎么努力也就只能发点基础的小光线。不过没关系，她是个蓝皮，进度不够科技来凑。


    真正的主角都是从小就开始卷，她早早就把学习进度推上去了，设计一个基础的转换装置用以扩大她光线的强度来研究进步而已，她绝对能做到！


    唯一一点需要克服的是其中链接点的一项关键技术，以光之国的科技水平而言不算机密也不算高深，但也被收进了专利库，不是网络上可以随便查阅到资料的，需要学历到高中后才能在选修的课程学习到。


    以凯兹目前幼儿园没毕业的状态，她很显然无法冒充高中生，那也太显眼了，于是这项选择一开始就被她pass掉了。


    第二个选项——光之国的奥特图书馆，里面的资料包罗万象，无论是什么好像都能在里面查到。


    按理来说里面更多都是想在学业上深研的大人们，但没人规定幼儿不可以去。


    凯兹挥挥手就打发了围着她惊讶赞叹的同龄小跟班，她背着一个小包，搭乘上了奥特公共悬浮车。


    自己过去要好远，她才没那么笨。


    -


    赛罗成功在这个年纪学会了飞行。


    他在房间的半空绕了两圈就降下来了，并没有过多的得意。


    只是学会飞而已，他的路还远着呢。


    他将来是要变成很厉害的存在的。


    在他所在的奥特保育园里，赛罗总是最显眼的一个存在。不止是他红蓝相间的鲜艳体色引人注意，他的性格也使他耀眼的夺目。相对于同龄的孩子来说，赛罗好像总是更厉害一点。


    不是学习成绩上的厉害，而是更多方面。小孩子还说不出来自己的感受，但赛罗总是给他们一种厉害的感觉，每次他抱着手臂或者叉着腰站在一边，莫名就让人觉得他有一种“厉害”的气质。


    赛罗也确实是有天赋的厉害孩子，大家都觉得他以后说不定能进警备队，变成很厉害的大人。


    赛罗自己也觉得自己以后一定会很厉害，他放假的时候就经常往竞技场一类的地方跑，看那些对练的奥特战士，自己在心里比划揣摩一招一式。


    但那都只是切磋对练而已，里面还有好多都还没通过警备队考核的预备役，在赛罗心里，还不够厉害。


    他更想看到那些已经在宇宙中穿梭的强大战士的战斗记录，竞技场的教官有时候会放一些以供参考，但不是每次都有，放出来的时候赛罗也不一定在，他看到的次数寥寥无几。


    所以他今天要去奥特图书馆，保育园的老师跟他说那里面的资料很多，他确信他能找到自己想要的。


    想要变得很厉害的赛罗出发了。


    -


    ——想要的资料放在很高处。


    这不怪当初规划的设计师，毕竟这不是奥特图书馆设立的幼儿区，而奥特曼人均具备飞行的能力，那么把资料悬浮半空，需要的时候自己按标识飞上去取就是很平常的事情了。


    ——连架梯子都没有。


    学习果然也是有门槛的。


    凯兹深沉的看着高处——这门槛多高啊，不会飞都摸不到。


    幸好她会飞。


    -


    奥特图书馆确实有收录的强大战士的战斗记录，不过这并不是强制要求，因此大多都附在各种专业资料中作为范例一样的存在。图书馆的工作人员帮赛罗列举出了具体书单，赛罗决定按顺序去找。工作人员本想帮他，但赛罗拒绝了。


    他已经会飞了，不需要大人的帮助。


    悬浮在空中，伸手去触碰排列在单子上的第一份资料时，赛罗感觉自己的手触碰到了另一只手。


    两只蓝色的手同时选中了一份资料。


    -


    凯兹看着眼前跟她一样悬浮半空的同龄小孩，对方手中甚至还好专业的列了一份书单，不由大惊失色。


    ——什么？居然有卷王比她还要卷？！！！


    第2章


    “搞砸了。”凯兹怏怏不乐。


    “我之前就说材料强度不够。”赛罗在旁边哗啦啦翻页，煞有介事的样子，虽然一个字没看进去但看起来很厉害。


    “你都没看懂，你只是在瞎说！”凯兹狠狠反驳。是她不想搞点厉害材料吗？那也得她搞得到！


    “谁说我瞎说了？我跟你一起看的！”赛罗也狠狠反驳。


    小孩子之间的友谊要开始实在是非常容易的一件事。在奥特图书馆里看见同样小小年纪却超前掌握飞行技能的彼此后，惺惺相惜的情绪就在心中油然而生。


    他们友好的一同分享了那一份资料——其实并非只有一份但惺惺相惜的事情你别管。


    中途凯兹发现其实赛罗并看不懂那份超纲资料，于是顿感安心的把赛罗安排成了自己的小弟。


    赛罗说他不愿意，并且倒反天罡的要凯兹当他的跟班。


    ——最后的结果是一起互怼王八拳后立下豪情壮志要一起变成超厉害的大人。


    是的，小孩子的友情就是这么简单。


    你推我搡的推卸了两句责任，但最后还是两个人一起蹲在地上看那堆冒着青烟只依稀可见原貌的零件残骸。


    “事到如今，”凯兹深沉的说：“检讨你来写。”


    赛罗说他不识字。


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    “你觉得怎么样？”佐菲询问。


    希卡利拿过桌上的残骸看了看，凭他的眼力一眼就能看出这大概是什么。


    “简易的能量转换装置，技术上没什么……想法有点意思。”


    材料强度不足，用以供能的核心也平平无奇，但虽说用一次就报废，到底还是达成了效果。


    有些地方的回路很明显不是按照标准来，制造的人应该没有太多相关经验，所以胆子挺大——或者说过于大了。


    希卡利起码看到了三个违规操作的痕迹，但合在一起居然没什么问题。


    于是希卡利给出了他的评价：“天赋不错。”


    佐菲点了点头：“这孩子有些过于活跃了。”


    “……”


    只是这么一说，以希卡利和佐菲的交情以及对他的了解，就足以让他明白佐菲想说什么了。


    “你想让我去带那个孩子？”


    他们还并没有说太多话，佐菲才刚刚来见希卡利，让他帮忙看看那个已经报废的装置。希卡利只是从刚刚那点言语里得到对方可能比他想的年纪要更小一点的信息。


    佐菲并没有反驳，希卡利因此略有些犹豫。


    他不确定佐菲为什么要找上他，他不否认有天赋的年轻人需要对应的教导，但如果只是一个好奇心旺盛的过早学习尝试的有天赋的孩子，其实能带的人很多，科技局内有很多性格温和才华横溢的蓝族，佐菲自己也认识很多位优秀的教师，这并不难。


    至于希卡利自己……以他个人的自我认识而言，他觉得自己并不擅长作为教导者一类的角色。


    佐菲在自己的光屏上调出了凯兹的资料，递给了希卡利。


    “装置中的能量核心是人工合成的……她溜进了科技局里看到了具体操作流程……”


    “……”希卡利很想问一句什么时候的事。


    他怎么完全不知道！


    他记得一般而言合成的设备也有一定要求……


    “……然后她在放学后溜进了奥特高中的实验室。”


    ——太好了不是用的科技局的设备，不然他真的要怀疑科技局保卫是不是太宽松了。


    但既然如此：“……很强的行动力。”


    他知道对方大概年纪不会大，但他倒也没料到有这么小。


    这个阶段离幼稚园毕业都还有阵子。如果只是超前学习倒也罢了，这是能进入科技局的成员们的基本操作了，希卡利自己当初更是直接跳级去了大学，学校读书的历程在他生命里十分短暂，以后还会更短。